ПОКАЗАНИЯ К
КОНСУЛЬТАЦИИ
ЛОГОПЕДА
Логопед - это специалист, выполняющий выявление, коррекцию и профилактику
нарушений устной и письменной речи.
Логопед в «Медикус +» работают с детьми,
имеющими следующие диагнозы:
🟢фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР)
🟢общее нарушение и недоразвитие речи (ОНР);
🟢задержка развития речи (ЗРР);
🟢нарушения письма и чтения (дисграфия и дислексия);
🟢заикание;
🟢афазия (распад речи у взрослых);
🟢дислалия (искажение произношения отдельных звуков);
🟢дизартрия (нарушение произношения вследствие нарушения иннервации речевого аппарата);
🟢алалия (отсутствие или недоразвитие речи);
🟢ринолалия(изменение тембра голоса, искажение звукопроизношения, обусловленное нарушением резонаторной функции носовой полости);
🟢ринофония (назализованный тембр голоса фонация, своеобразное нарушение высоты, силы, тембра голоса;
🟢тахилалия/брадилалия (ускоренный/замедленный темп речи)
Специалисты осуществляют диагностику речевого развития
детей и взрослых, коррекцию дефектов. Вы можете получить
консультацию логопеда по всем вопросам, связанным
с нарушениями речи у детей и взрослых.
Преимуществом коррекционной помощи в «Медикус+» является
взаимодействие логопедов со специалистами медицинского спектра,
комплексное обследование и оказание помощи подобранной
индивидуально для каждого клинического случая.
По итогам диагностики речевого развития логопед определяет
коррекционный маршрут по устранению нарушения речи:
методы, методики и способы работы, виды занятий
(индивидуальные и/или подгрупповые), используются
как традиционные, так и современные методы и методики коррекции.
Развитие речи у детей не всегда проходит гладко. Не каждый ребёнок справится с произношением сложных, новых для него звуков. Нарушение речи, согласно статистике, встречается у каждого второго ребёнка, поэтому о развитии речи детей, особенно, дошкольного возраста необходимо позаботиться заранее. Занятия с логопедом помогут решить многие проблемы с произношением звуков и помогут Вам в исправлении речи вашего ребёнка.
Основные услуги логопеда:
- раннее выявление детей группы риска по задержке речевых навыков от 1.5 лет;
- развитие речи у не говорящих детей с 2-3 лет;
- исправление дефектов речи у ребенка;
- подготовка детей к школе;
- профилактика и коррекция нарушений устной и письменной речи у детей (постановка звуков);
- развитие оптико-пространственных представлений и моторных функций у детей с речевой патологией;
- логопедические занятия с детьми страдающими задержкой психического развития (ЗПР), детским церебральным параличом (ДЦП);
- консультативная помощь(обучение) родственников, детей с речевыми нарушениями (инвалиды),больных ОНМК (инсульты, ЧМ травмы);
- профилактика и коррекция:
- звукопроизношения (дислалия, дизартрия, ринолалия);
- общего недоразвития речи (ОНР);
- фонетико-фонематического недоразвития речи (ФФНР);
- нарушений письма и чтения (дисграфия, дислексия);
- фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР);
- общее нарушение и недоразвитие речи (ОНР);
- задержка развития речи (ЗРР);
- нарушения письма и чтения (дисграфия и дислексия);
- заикание;
- афазия (распад речи у взрослых);
- дислалия (искажение произношения отдельных звуков);
- дизартрия (нарушение произношения вследствие нарушения иннервации речевого аппарата);
- алалия (отсутствие или недоразвитие речи);
- ринолалия(изменение тембра голоса, искажение звукопроизношения, обусловленное нарушением резонаторной функции носовой полости);
- ринофония (назализованный тембр голоса фонация, своеобразное нарушение высоты, силы, тембра голоса;
- тахилалия/брадилалия (ускоренный/замедленный темп речи).
